八石小では、学年の実態に応じて「自由進度学習」というものを実施しています。

自由進度学習とは、

①教師は児童に「単元のねらい」「標準の学習の流れ」「教材の提供」「学習の方法」を与える。

②児童は与えられた時間で「自分の興味」「学習スタイル」に応じて学習を進める。

③確実に学習が進められるように、チェックポイントを設け、評価する。

参考：文部科学省『個別最適化された学びについて』

というような学習方法です。

○「単元のねらい」「標準の学習の流れ」

○「教材の提供」児童自身が生成AIに問題を出題してもらうこともあります

○「チェックポイント」「児童の提出物」

一斉授業に比べて、子供たちの意欲はより高くなったと担任は実感しています。

この形態の学習を通して、受動的ではない学び・自ら学び続ける力をつけさせていきたいと思っています。